Проектная деятельность
Точка роста
Обществознание
Проектная деятельность в школе представляет собой ценный инструмент для развития учеников. Она формирует командные навыки, укрепляет самостоятельность, стимулирует приобретение знаний, развивает творческий потенциал и навыки презентации.
На базе центра «Точка роста» ученики 11-а класса защищали проекты по предмету обществознание (учитель Ирина Сергеевна Бакирова). Изучив раздел «Политика», ребята сами разбирались в политических вопросах.
На базе центра «Точка роста» ученики 11-а класса защищали проекты по предмету обществознание (учитель Ирина Сергеевна Бакирова). Изучив раздел «Политика», ребята сами разбирались в политических вопросах.
22
октября
вторник
Проектная деятельность в школе представляет собой ценный инструмент для развития учеников. Она формирует командные навыки, укрепляет самостоятельность, стимулирует приобретение знаний, развивает творческий потенциал и навыки презентации.
На базе центра «Точка роста» ученики 11-а класса защищали проекты по предмету обществознание (учитель Ирина Сергеевна Бакирова). Изучив раздел «Политика», ребята сами разбирались в политических вопросах.
В своих проектах ребята исследовали наиболее популярные политические партии, рассматривали харизматические черты политического лидера, изучили представления граждан о политической системе, о демократическом обществе, о тайном голосовании. В одном из проектов рассмотрели механизм поручений президента РФ. Ребята проводили опросы, анкетирования, изучали литературу и информацию, представленную в СМИ.
Защита проектов прошла интересно и познавательно.
На базе центра «Точка роста» ученики 11-а класса защищали проекты по предмету обществознание (учитель Ирина Сергеевна Бакирова). Изучив раздел «Политика», ребята сами разбирались в политических вопросах.
В своих проектах ребята исследовали наиболее популярные политические партии, рассматривали харизматические черты политического лидера, изучили представления граждан о политической системе, о демократическом обществе, о тайном голосовании. В одном из проектов рассмотрели механизм поручений президента РФ. Ребята проводили опросы, анкетирования, изучали литературу и информацию, представленную в СМИ.
Защита проектов прошла интересно и познавательно.
